Την Τρίτη 6 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου μας δίωρη ενημερωτική παρέμβαση στα δύο τμήματα της Γ΄ Τάξης με εισηγητή τον κ0 Χαράλαμπο Κουρουνδή, Συνταγματολόγο, διδάκτορα της Νομικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, διδάσκοντα νομικά μαθήματα στο ΑΠΘ, στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο και στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Ταυτόχρονα είναι και δικηγόρος παρ΄ Αρείω Πάγο στον Δικηγορικό Σύλλογο Θεσσαλονίκης και έχει πλούσιο συγγραφικό έργο.
Το θέμα της ομιλίας ήταν «Το πολίτευμα της Δημοκρατίας και οι απειλές του στη σύγχρονη εποχή». Ο κος Κουρουνδής, παρά τις υψηλού επιπέδου σπουδές του και τη δυσκολία του θέματος, κατάφερε με συνεχή διαλεκτικό τρόπο και αλληλεπίδραση με τους μαθητές/τριες να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών μέχρι το
τέλος. Λύθηκαν όλες οι απορίες των μαθητών/τριών με απλά λόγια, ώστε να γίνονται από το σύνολο της τάξης κατανοητά.
Οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με πιο βαθιά ζητήματα δημοκρατίας, πέραν των μαθημάτων της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, όπου θίγονται και αναλύονται αντίστοιχα θέματα. Κάποια ερωτήματα που τέθηκαν και απαντήθηκαν ήταν:
- Ποια είναι η έννοια της Δημοκρατίας ως πολίτευμα και σε τι διαφέρει με τα άλλα πολιτεύματα;
- Πώς μπορούμε να προστατευτούμε σε μια δημοκρατία;
- Πόσο ανεκτική μπορεί να είναι μια δημοκρατία σε ακραίες και επικίνδυνες απόψεις; Τι σχέση έχουν τα λόγια (η ελευθερία του λόγου) με την πράξη;
- Από ποιόν εξαρτάται πόση δημοκρατία θα έχουμε;
- Με αφορμή επίσης την 9 η Μαΐου, την ημέρα λήξης του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου και τη συνθηκολόγηση της Γερμανίας, συζητήθηκαν ζητήματα γύρω από τον Ναζισμό, τον Νεοναζισμό και τα αυταρχικά και φασιστικά καθεστώτα και ιδεολογίες καθώς και τις αντιδημοκρατικές πρακτικές.
Οι μαθητές/τριες, που πάντοτε δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στα σύγχρονα πολιτικά ζητήματα, ενθουσιάστηκαν με την ομιλία του κου Κουρουνδή, και σχολίασαν πολύ θετικά (αυτολεξεί) ότι είχε υπέροχο λόγο, ήταν πολύ ευγενική παρουσία και είχε μια θετική αύρα, γεγονός που προδιαθέτει τον ακροατή να είναι συγκεντρωμένος και να νιώθει άνετα. Επίσης οι μαθητές/τριες σχολίασαν ότι τους έκανε εντύπωση γιατί είχε απαντήσεις σε ό,τι και να ρώτησαν, τις οποίες εξηγούσε με ωραίο τρόπο και τραβώντας την προσοχή τους. Σχολιάστηκε επίσης ότι παρότι δεν έγινε καθόλου χρήση της τεχνολογίας, δεν βαρέθηκαν ούτε μια στιγμή. Λύθηκαν όλες οι απορίες και έμαθαν πολλά πράγματα για πολλά διαφορετικά θέματα που σχετίζονται με τη δημοκρατία, τη λειτουργία της και τις απειλές της.
Ευχαριστούμε θερμά τον εισηγητή για τις πολύτιμες γνώσεις που μας προσέφεραν, για το χαμόγελο, το χιούμορ, την υπομονή του αλλά και την απλοποίηση της τόσο βαθιάς επιστημονικής του γνώσης ώστε να την καταλαβαίνουν όλοι/ες οι μαθητές/τριες της Γ΄ Γυμνασίου. Επίσης τον ευχαριστούμε που μοιράστηκε μαζί μας μια προσωπική του συγκινητική ιστορία, η οποία άγγιξε τους μαθητές/τριες και τους/τις έφερε ένα βήμα πιο κοντά σε αυτό που ονομάζουμε ενσυναίσθηση.
Ευχαριστούμε τους/τις μαθητές/τριές μας για την ώριμη συμπεριφορά, τις καίριες ερωτήσεις τους και την ενεργή συμμετοχή τους, γιατί έτσι κατάφεραν να λάβουν τα μέγιστα από τη διδακτική παρέμβαση.
Η παρέμβαση εντάσσεται στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Γ΄ Τάξης, στο κεφάλαιο «Πολιτεύματα» με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Σαλμάν, καθώς και στις προγραμματισμένες δράσεις του Άξονα 6 της εσωτερικής αξιολόγησης του σχολείου για την τήρηση του Εσωτερικού Κανονισμού του σχολείου μας.
