Την Παρασκευή 16 Μαΐου 2025 οι φιλόλογοι και η καθηγήτρια γαλλικών του 7ου Γυμνασίου Θεσσαλονίκης παρακολούθησαν δειγματική διδασκαλία που πραγματοποιήθηκε από Γλωσσολόγους του Α.Π.Θ. στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ACTIN (ACT and connect for IΝtegration: Δρω και Συνδέομαι για την Ένταξη: γλωσσική εκμάθηση και πολιτισμική επίγνωση).
Εφαρμόστηκαν πολυγλωσσικές τεχνικές και χρησιμοποιήθηκε η πολυτροπικότητα, ώστε οι μαθητές/τριες να εξασκηθούν στην παραγωγική μορφολογία των λέξεων (ρημάτων/ επιθέτων).
Απώτερος σκοπός ήταν η καλύτερη υποστήριξη και ένταξη στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα παιδιών με μεταναστευτικό υπόβαθρο. Κάτι τέτοιο επιτεύχθηκε μέσω της αξιοποίησης γλωσσικών δραστηριοτήτων που συνδύαζαν τη μητρική γλώσσα των μαθητών/τριών με την ελληνική που διδάσκονται στο σχολείο.