Βιωματική δράση: Η τάξη μου, η ομάδα μου

Στα πλαίσια του Σχέδιου Δράσης “Μαθητές Ενωμένοι” οι μαθήτριες και οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του σχολείου μας, την Τρίτη 26 Φεβρουαρίου 2024, συμμετείχαν στη Βιωματική δράση: ” Η τάξη μου, η ομάδα μου”.

Η ανάπτυξη και η εξέλιξη δεν είναι μία κατάκτηση αλλά μία συνεχής προσπάθεια.  Για αυτό και γίνεται μία συνεχής προσπάθεια για το καλύτερο αποτέλεσμα.

Μέσα από τη συμμετοχή τους σε αυτήν την δράση δόθηκε η ευκαιρία στις μαθήτριες και τους μαθητές μας να συνεργαστούν μεταξύ τους, να ανακαλύψουν τα δυνατά σημεία του εαυτού τους και των συμμαθητών τους.

Η δράση υλοποιήθηκε από την κα Μαρία Μούτα, Ψυχολόγο (Α.Π.Θ.) και Εκπ. Γνωστική- Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεύτρια (Ελληνική Εταιρεία Έρευνας και Συμπεριφοράς- Παράρτημα Μακεδονίας), την οποία και ευχαριστούμε πολύ.

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

Αρωγός στην προσπάθεια που καταβάλλουν γονείς και εκπαιδευτικοί να ενδυναμώσουν τη γνώση των παιδιών για το πώς να προηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο, πώς να επιλέγουν ποιοτικό και κατάλληλο περιεχόμενο για την ηλικία τους και πώς να απολαμβάνουν τις ευκαιρίες που προσφέρει ο ψηφιακός κόσμος, στέκεται το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ.

Πηγή

goneis-fylladio-saferinternet4kids

Mathitwn_fymnasiou_small

Πρόγραμμα παράλληλης βιωματικής εκπαίδευσης γονιών και παιδιών

Το Κέντρο Προαγωγής Πολιτισμού και Ψυχικής Υγείας ΑΠΘ, διοργανώνει για πρώτη φορά στην Ελλάδα, ένα  πρόγραμμα παράλληλης βιωματικής εκπαίδευσης γονιών και παιδιών με στόχο την προαγωγή ισότιμων και αληθινά χαρούμενων σχέσεων μέσα στην οικογένεια. 

Λειτουργούν παράλληλα ΚΑΙ ταυτόχρονα τρεις ομάδες που διαπραγματεύονται κάθε φορά το  ίδιο θέμα με διαφορετικό, αλλά συμπληρωματικό τρόπο: 

Ομάδα γονιών- Ομάδα εφήβων -Ομάδα παιδιών Δημοτικού

Ο στόχος είναι με βάση τα τελευταία δεδομένα της ψυχολογικής  και παιδαγωγικής επιστήμης, να περνάμε καλά με τα παιδιά μας.  Να  λύνουμε τα ζητήματα μαζί. Να εφοδιαζόμαστε τόσο εμείς ως γονείς, αλλά εκείνα με δεξιότητες για να ζούμε μαζί συμπληρωματικά και χαρούμενα.

Για μια Παρασκευή το μήνα, λοιπόν, μαθαίνουμε μαζί.

Συμμετοχή: MONO κατόπιν κράτησης θέσης με σειρά προτεραιότητας  

Μέγιστος αριθμός 12 άτομα

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Όρια και διαχείριση συγκρούσεων: Μαθαίνουμε στα παιδιά μας να δημιουργούν ισότιμες σχέσεις/ τεχνικές «συναισθηματικής διεκδίκησης»

Παρασκευή 1 Mαρτίου 2024, 18:30-20:30

Πώς τα παιδιά μαθαίνουν (και αποδέχονται) τον εαυτό τους και αποκτούν αυτοπεποίθηση.

Παρασκευή  29 Μαρτίου 2024, 18:30-20:30

 Πώς θα εντοπίσουμε τις ιδιαίτερες δυνατότητες των παιδιών μας και θα καλλιεργήσουμε κλίσεις τους-Πώς τα παιδιά αποκτούν εσωτερικά κίνητρα και στόχους

Παρασκευή 26 Απριλίου 2024, 18:30-20:30

Η τεχνολογία και ποια συγκεκριμένα κενά (πρέπει να) καλύπτει.

Παρασκευή 17 Μάϊου 2024, 18:30-20:30

Φροντίζω, αγαπώ, προβάλλω (?) το σώμα μου

Παρασκευή  7 Ιουνίου 2024, 18:30-20:30                                                     

Συμμετοχή 35 € 2 άτομα/οικογένεια  45€ 3-4 άτομα

Υπεύθυνη Προγράμματος: Eύχαρις Παναγοπούλου, Ψυχολόγος Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Ιατρικής ΑΠΘ

Πρόεδρος Κέντρου Προαγωγής Πολιτισμού και Ψυχικής Υγείας

ΜΑΖΙ

Live Without Bullying

(Mikhail Nilov, Pexels)

Το «Live Without bullying» δημιουργήθηκε το 2015 από το ΚΜΟΠ – Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας με στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση του ενδοσχολικού και διαδικτυακού εκφοβισμού. Είναι μια πρωτοποριακή πλατφόρμα παροχής δωρεάν online συμβουλευτικής υποστήριξης σε μαθητές, γονείς και καθηγητές.

Παιδιά και ενήλικες μπορούν να ενημερωθούν για το φαινόμενο του εκφοβισμού και να λάβουν, δωρεάν και ανώνυμα, υποστήριξη από επαγγελματίες ψυχολόγους εξειδικευμένους σε θέματα bullying. Η συμβουλευτική διαδικασία που ακολουθείται από την έμπειρη ομάδα των συμβούλων του Live Without Bullying (LWB) βασίζεται στην προσωποκεντρική και γνωσιακή συμπεριφορική προσέγγιση.

Από την έναρξη της λειτουργίας της, η πλατφόρμα έχει υποστηρίξει περισσότερους από 30.000 μαθητές σε όλη την Ελλάδα. To Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υποστηρίζει το LWB, έχοντας υπογράψει το 2016 Μνημόνιο Συνεργασίας με το ΚΜΟΠ, για τη διάδοση της δράσης σε όλες τις σχολικές κοινότητες της χώρας. Πρόσφατα υπεγράφη αντίστοιχο Μνημόνιο Συνεργασίας με τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού προκειμένου να προωθηθούν τα μηνύματα του Live Without Bullying στους αθλητικούς χώρους, καθώς και με την ΚΕΔΕ για την αντιμετώπιση του διαδικτυακού και σχολικού εκφοβισμού  παιδιών και εφήβων. Παράλληλα, η COFACE Families Europe έχει χαρακτηρίσει τη δράση ως βέλτιστη πρακτική για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού στην Ευρώπη.

Κανένα παιδί μόνο του απέναντι στον εκφοβισμό

«Η πρωτοβουλία του Live Without Bullying γεννήθηκε από τη διαπίστωση ότι τα παιδιά θύματα bullying δυσκολεύονται να καταφύγουν στους ειδικούς και να ζητήσουν βοήθεια ώστε αντιμετωπίσουν το πρόβλημα του εκφοβισμού. Εγκλωβίζονται συχνά σ’ έναν φαύλο κύκλο εσωστρέφειας και απομόνωσης που τα κάνει ακόμα πιο ευάλωτα. Αναγκάζονται να σηκώσουν το βάρος ενός μεγάλου φορτίου που δεν τους ανήκει.

Όμως κανένα παιδί δεν πρέπει να βρίσκεται σε αυτή τη θέση: να αισθάνεται ότι πρέπει να περάσει μόνο του αυτή τη δύσκολή δοκιμασία. Χρειάζεται ενσυναίσθηση, κατανόηση, συμπαράσταση και εξειδικευμένη καθοδήγηση.

Γι αυτό και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε έναν σύγχρονο τρόπο συμβουλευτικής από πιστοποιημένους ψυχολόγους, σ ένα τεχνολογικό περιβάλλον όπου τα παιδιά αισθάνονται πιο άνετα να αναζητήσουν βοήθεια.  Το LWB είναι μια ολοκληρωμένη πρωτοβουλία ώστε κανένα παιδί να μη μένει μόνο και αβοήθητο απέναντι στον εκφοβισμό».

Εκπαιδεύσεις Γονέων

Το σεμινάριο «Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός: ένας Χρήσιμος Οδηγός για Γονείς» απευθύνεται σε γονείς μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αποτελείται από 5 κύριες εκπαιδευτικές βιντεοσκοπημένες ενότητες, τις οποίες οι γονείς μπορούν να παρακολουθήσουν εντός τριών εβδομάδων από την εγγραφή τους στο μάθημα στην εκπαιδευτική πλατφόρμα COEUS.

https://livewithoutbullying.com/trainings-parents-trainings/

LWB_parents_training_info

Σχολικός εκφοβισμός: Η αποτελεσματικότητα της προσέγγισης “no blame”(αποφυγής κατηγορίας)

Σύνταξη Δάφνη Σκαλιώνη

ERTNEWS 21/1/24

(Cottonbro studio, Pexels)

Η “No-Blame Approach”, όπως είναι γνωστή αυτή η μέθοδος «αποφυγής
κατηγορίας», αναπτύχθηκε στις αρχές της δεκαετίας του 1990 στο Ηνωμένο Βασίλειο από την ψυχολόγο Barbara Maines και τον εκπαιδευτικό George Robinson. Ακόμη και σε σοβαρές περιπτώσεις εκφοβισμού, η προσέγγιση αυτή ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς και τους ψυχολόγους να μην κατηγορούν και να μην τιμωρούν τους δράστες.

Διαβάστε το άρθρο:

https://www.ertnews.gr/eidiseis/mono-sto-ertgr/sxolikos-ekfovismos-i-proseggisi-tis-apofygis-katigorias-no-blame/

Γίνε και εσύ πρεσβευτής κατά του εκφοβισμού

Live without bullying : Ενημέρωση για τους μαθητές

https://livewithoutbullying.com/trainings-students-trainings/

Σύντομη περιγραφή του προγράμματος
«Γίνε και εσύ πρεσβευτής κατά του εκφοβισμού»
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γίνε και εσύ πρεσβευτής κατά του εκφοβισμού» αναπτύχθηκε από το ΚΜΟΠ στo πλαίσια του προγράμματος Live Without Bullying, και αποτελείται από ένα διαδικτυακό παιχνίδι επιλογών, βάση του οποίου οι μαθητές γυμνασίου θα είναι σε θέση να αφομοιώσουν ευκολότερα έννοιες που αφορούν τον σχολικό και διαδικτυακό εκφοβισμό. Η πρόσβαση στο παιχνίδι γίνεται δωρεάν από την πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης  Coeus, του ΚΜΟΠ, στην οποία μπορείτε να μεταβείτε πατώντας εδώ

Πώς θα παραμείνετε ασφαλείς στο διαδίκτυο / Παρατηρητές σε περιστατικά εκφοβισμού

1) Πώς να παραμείνετε ασφαλείς στο διαδίκτυο

Σταματήστε τον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyberbullying) παραμένοντας ασφαλείς στο διαδίκτυο

Ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying) συμβαίνει όταν κάποιος/οι χρησιμοποιεί/ούν κακόβουλα την τεχνολογία – κυρίως μέσω του Διαδικτύου και των social media  –  με στόχο την παρενόχληση ή τον εκβιασμό άλλων ατόμων. Η ψυχική κυρίως βλάβη που μπορεί να προκαλέσει στο άτομο που τον δέχεται μπορεί να είναι τεράστια.

Ο καλύτερος τρόπος για να μείνετε ασφαλείς στο διαδίκτυο είναι να μάθετε για όλα τα πιθανά μέτρα πρόληψης του διαδικτυακού εκφοβισμού, ακολουθώντας ορισμένους βασικούς κανόνες.

Δείτε στο παρακάτω λινκ:

https://livewithoutbullying.com/cyberbullying/

2) Τι μπορείτε να κάνετε αν είστε παρατηρητές σε περιστατικά εκφοβισμού


Ο σχολικός εκφοβισμός σε οποιαδήποτε μορφή του μπορεί να προκαλέσει σοβαρά προβλήματα στα παιδιά που εμπλέκονται. Συνήθως φοβούνται να αντιδράσουν είτε επειδή πιστεύουν ότι μπορεί να κάνουν τα πράγματα χειρότερα, είτε επειδή απλά δεν γνωρίζουν πώς να χειριστούν μια τέτοια κατάσταση.

Δείτε στο παρακάτω λινκ:

https://livewithoutbullying.com/bystanders/

Συμπέρασμα
Μπορείτε να γίνετε σύμμαχος ενός παιδιού που εκφοβίζεται, μαθαίνοντας τους σωστούς τρόπους για να το βοηθήσετε.

Μπορείτε να σπάσετε τον κύκλο του εκφοβισμού, μαθαίνοντας πώς να αντιδράσετε για χάρη του παιδιού που δέχεται εκφοβισμό χωρίς να θέτετε σε κίνδυνο τη δική σας ασφάλεια.

Είναι στο χέρι σας να γίνετε σύμμαχος των μαθητών που το χρειάζονται στο σχολείο ή αλλού.

Αν δυσκολεύεστε να αναλάβετε αυτόν τον ρόλο, μπορείτε να το συζητήσετε με τους εκπαιδευμένους συμβούλους της πλατφόρμας Live Without Bullying, δωρεάν και ανώνυμα. Θα χαρούμε πολύ να σας βοηθήσουμε σε κάθε σας βήμα!

Εκπαιδευτική Εκδρομή της Γ΄ Γυμνασίου στην Αθήνα

Οι μαθήτριες/ες της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου στις 3, 4, και 5 Φεβρουαρίου 2024 ταξίδεψαν στην Αθήνα. Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής τους εκδρομής επισκέφτηκαν τη Βουλή των Ελλήνων, την Ακρόπολη και το Μουσείο της.

Βουλή των Ελλήνων
Βουλή των Ελλήνων
Βουλή των Ελλήνων

Ξεναγήθηκαν στους χώρους του Ιδρύματος Σ. Νιάρχου και παρακολούθησαν την προβολή “Η Ιστορία της Γης” στο πλανητάριο του Ευγενιδείου Ιδρύματος.

Ακρόπολη
Ακρόπολη

Τους δόθηκε η ευκαιρία να περπατήσουν στο Θησείο, στο Μοναστηράκι και να παρακολουθήσουν την αλλαγή της Φρουράς στο Σύνταγμα.

Ακαδημία Αθηνών
Ίδρυμα Σ. Νιάρχος
Μουσείο της Ακρόπολης
Μουσείο της Ακρόπολης

Γονείς και σχολικός εκφοβισμός

  • Το ενημερωτικό κείμενο στο PDF που ακολουθεί αντλήθηκε από σχετικό ενημερωτικό, εκπαιδευτικό και επιμορφωτικό υλικό του Υπουργείου Παιδείας  που εκπονήθηκε από το Κέντρο Ευρωπαϊκού Συνταγματικού Δικαίου – Ίδρυμα Θεμιστοκλή και Δημήτρη Τσάτσου (2014-2015) στο πλαίσιο της πράξης « Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού».
  • Το υλικό δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα του σχολείου με ευθύνη της Ομάδας Δράσης για την αναβάθμιση  των σχέσεων Σχολείου – Οικογένειας.
Γονείς-και-σχολικός-εκφοβισμός-